美國地域集聚了許多知名的百年老學校，獨具特色，豐富多彩的課堂教學工作經(jīng)驗。申請辦理美國MBA出國留學的總數(shù)歷年都會提升，美國MBA國際商學院都是十分多的。那麼，從哪層面看美國MBA國際商學院是不是合適自個？
一、從校風校訓看端倪
讀美國MBA，校風校訓因此意味著了大學想塑造哪些的人，及其想入取哪些的人。例如，美國沃頓商學院每過兩年就會換校風校訓，現(xiàn)階段的校風校訓有2個：1個是“法無德不立”，1個是“了解、意志力”。從這2個校風校訓之中，大學生應當能寫出沃頓商學院招收官想尋找那樣的人：有責任感，即報名參加過慈善活動、非營利組織;可以積極找尋專業(yè)知識，即普通高中期內(nèi)有做實驗的親身經(jīng)歷。
二、報名參加同鄉(xiāng)會
美國排行前40的高?；A都會我國下設公司辦公室，大學生徹底能夠根據(jù)大學官方網(wǎng)站，尋找公司辦公室責任人的電話，通電話知道同鄉(xiāng)會的活動詳情，積極主動與校友會溝通交流，知道她們是怎樣被入取的。
三、報考大學國際商學院的暑期課程
許多高品質(zhì)的美國MBA國際商學院都設立了暑期課程，供該國及其國際性大學生申請辦理，這都是美國MBA申請人知道大學的最好是方式。例如百森國際商學院(Babson College)、卡耐基梅隆高校Tepper國際商學院、沃頓商學院等，大學生能夠提早2年報名參加這種工程學院的暑期課程，深層次知道大學狀況和招收偏重。
四、留心大學畢業(yè)生動向
能夠多知道該院大學畢業(yè)生大多數(shù)從業(yè)什么工作中，進到了什么公司。
五、關心資源配置
這一點兒是我國大學生容易忽略的。提議多關心大學配置的師資力量怎樣，資源在哪兒，一般用在什么地方。知道到這種，因此就能了解大學想塑造如何的大學生。例如斯坦福大學很重視塑造實業(yè)家，資源往公司方位歪斜較多。
六、看一下研究生新項目
申請辦理大學本科的大學生暫且也留心一下下大學國際商學院的研究生新項目愿意什么大學生，這也必須水平上決策了大學本科的招收個性特征。
換句話說，愿意申請辦理美國MBA出國留學的工作人員必須要挑選一間合適自個的國際商學院，那樣能夠更強迅速的發(fā)展趨勢。
